รายงานตามข้อตกลง
ในการพัฒนางาน(PA)
Performance Agreement
ผู้บริหารสถานศึกษา
ประจำปีงบประมาณ 2567
นายไพบูลย์ นนทะบุตร
ผู้อำนวยการโรงเรียนชำนาญการพิเศษ
ข้อมูลโรงเรียน
โรงเรียนบ้านเชียงพัง
ตั้งอยู่ที่ หมู่ที่ 3 ตำบลนากว้างอำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี
กลุ่มโรงเรียนเมือง 4
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1
เขตพื้นที่บริการ
Service Area
เปิดสอน
อนุบาล 2 - ประถมศึกษาปีที่ 6
จำนวนนักเรียน
137
137
ครู และบุคลากร
Teacher
13
13
คน
ข้อมูลผู้บริหาร
ชื่อ : นายไพบูลย์ นนทะบุตร
ตำแหน่ง : ผู้อำนวยการโรงเรียน
วิทยฐานะ : ผู้อำนวยการโรงเรียนชำนาญการพิเศษ
การศึกษา : ปริญญาโท ค.ม. การบริหารการศึกษา
สถานที่ทำงาน : โรงเรียนบ้านเชียงพัง
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาอุดรธานีเขต 1
โครงสร้างการบริหารงาน
แนวทางขับเคลื่อนนโยบาย CHORPORS Model
โรงเรียนสวย ห้องเรียนงาม
รายงานผลการปฎิบัติงาน
PA
Performance
Agreement
ผู้บริหารสถานศึกษา
ส่วนที่ 1
ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ตามมาตรฐานตำแหน่ง
ได้ปฎิบัติงานตามภาระงาน
ทั้ง 5 ด้าน
อย่างมีประสิทธิภาพ
ได้ปฏิบัติการสอนไม่ต่ำกว่า
5 ชั่วโมง/สัปดาห์
ผลการปฏิบัติงาน 5 ด้าน
ด้านที่ 2
การบริหารสถานศึกษา
ดูรายละเอียด
ด้านที่ 3
การบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์และนวัตกรรม
ดูรายละเอียด
ด้านที่ 4
การบริหารงานชุมชน
และเครือข่าย
ดูรายละเอียด
ด้านที่ 5
การพัฒนาตนเอง
และวิชาชีพ
ดูรายละเอียด
ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ตามมาตรฐานตำแหน่ง
ตาม ก.ค.ศ.กำหนด
ได้ปฎิบัติงานตามภาระงาน
ทั้ง 5 ด้าน
อย่างมีประสิทธิภาพ
ได้ปฏิบัติการสอนไม่ต่ำกว่า
5 ชั่วโมง/สัปดาห์
ด้านที่ 1
การบริหารวิชาการและ
ความเป็นผู้นำทางวิชาการ
1.1 การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนของผู้เรียน
การดำเนินงาน
รายละเอียด............................................................
ผลการดำเนินงาน
รายละเอียด............................................................
ด้านที่ 1
การบริหารวิชาการและ
ความเป็นผู้นำทางวิชาการ
1.2 การทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
การดำเนินงาน
รายละเอียด............................................................
ผลการดำเนินงาน
รายละเอียด............................................................
ส่วนที่ 2
ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย
เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา
เรื่อง ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะครูในการจัดการเรียนการสอนแบบ 5E เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT, NT, O-NET โดยใช้รูปแบบ CHORPORS Model
ประเด็นท้าทายที่ 2
เรื่อง ส่งเสริมและพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพื่อพัฒนา การอ่านออก เขียนได้ ของนักเรียน
ผลการพัฒนา
ประเด็นท้าทายที่ 1
เรื่อง ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะครู
ในการจัดการเรียนการสอนแบบ 5E
เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT, NT, O-NET โดยใช้รูปแบบ CHORPORS Model
การดำเนินงาน
ขับเคลื่อนด้วย CHORPORS Model
ผลการดำเนินงาน
เชิงปริมาณ
คะแนนเฉลี่ย
RT ป.1 (2566)
96.7%
เพิ่มขึ้น 7.23 %
คะแนนเฉลี่ย
NT ป.3 (2566)
77.5%
เพิ่มขึ้น 3.11 %
ครูจัดการเรีนนรู้
Active Learning
80%
เพิ่มขึ้น
เชิงคุณภาพ
- ผู้เรียนมีคุณภาพ มีทักษะ สมรรถนะตามหลักสูตรและ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
- ครูเป็นครูมืออาชีพในการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Active Learning
- สถานศึกษามี Best Practice มีวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ ด้านการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาระดับคุณภาพ ระดับดีเลิศ
การขับเคลื่นนโยบาย
กิจกรรมเด่น
ภาพ/สื่อ การดำเนินงาน
ภาพ/สื่อ การดำเนินงาน
ภาพ/สื่อ การดำเนินงาน
หมู่ 3 ตำบลนากว้าง อำเภอเมือง
จังหวัดอุดรธานี 41000
โทร : 091-056-8184 (ผอ.)
Email : 41010028@udn1.go.th